Catégorie : Plaidoyer

On parle souvent de l’exemplarité du système scolaire : l’école est, en effet, l’un des premiers lieux d’apprentissage de nos jeunes… C’est pourquoi, de la primaire au lycée, ils sont la cible de la sensibilisation aux bonnes pratiques : tri, lutte contre le gaspillage ou réduction des déchets.
Mais ces bonnes pratiques sont-elles mises en place dans le système scolaire ? Zéro Déchet Lyon vous emmène dans les poubelles des écoles : entre gaspillage alimentaire et emballages recyclables non triés, il y a encore quelques efforts à faire pour atteindre l’exemplarité !

Lorsqu’on dit “déchets”, on pense toujours à ces objets en fin de vie, inutiles, délaissés, qui vont rejoindre nos poubelles : épluchures, téléphones cassés, jeans troués … Ce sont tous ces biens dont on veut se débarrasser, qui ne nous intéressent plus ; et que nous voulons vite voir disparaître, une fois jetés. C’est en tout cas comme tels que la loi les définis [1]. Pourtant, tous les déchets sont-ils aussi visibles ? Tous les déchets que nous produisons se retrouvent-ils dans nos poubelles ? La loi est un peu plus précise et parle de « résidu d’un processus de production, de transformation ou d’utilisation » Ainsi, des déchets, on en retrouve tout au long du cycle de vie d’un objet : extraction des matières premières nécessaires, production, transport, utilisation, recyclage, fin de vie, autant d’étapes qui sont génératrices de déchets. En fait, un déchet en cache un autre, ou plutôt … des centaines d’autres ! Alors, produisons-nous des déchets sans même nous en rendre compte ?